Membanggakan, 4.584 atau 90 Persen Sekolah di Jawa Barat Sukses Terapkan Kurikulum Merdeka

Selain itu, karya terbaik dalam menyampaikan cerita makna IKM melalui pemanfaatan berbagai sumber dalam bentuk potret cerita.

Cerita terbaik adalah mereka yang berhasil memberikan kesan mendalam bagaimana IKM dilaksanakan, terutama dipahami, dimaknai, dan diimplementasikan.

Dengan begitu, mampu menggambarkan kesan mendalam dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran di satuan pendidikan. 

“Alhamdulillah yang masuk lebih dari 2.000 karya. Antusias masyarakat luar biasa ingin menyampaikan kepada dunia, kepada khalayak, bagaimana pemanfaatan IKM ini betul-betul telah dilakukan di satuan pendidikan dan bagaimana implementasi mendorong karakter anak-anak kita dalam pemanfaatan projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5),” papar Sri. 

Baca Juga: Mengulik Tafsir Makna Al-Qur'an Tanah Kering dalam Penciptaan Manusia

Sri menilai Kurikulum Merdeka telah membawa perubahan penting dalam praktik pendidikan di Provinsi Jawa Barat.

Perubahan tersebut adalah terjadinya transformasi pembelajaran di tingkat satuan pendidikan dalam segala aspek.

Mulai dari perbaikan metode pembelajaran, munculnya kepemimpinan belajar di kalangan guru dan kepala sekolah, dan meningkatnya keterlibatan orang tua dalam mengawal proses pembelajaran anak-anak mereka di sekolah.  

“Perubahan yang paling banyak terjadi adalah perbaikan metode pembelajaran guru. Semakin banyak guru yang terpacu untuk melakukan refleksi, menganalisis masalah pembelajaran yang dihadapinya, dan menemukan metode yang tepat untuk membuat peserta didik lebih nyaman belajar. Metode pembelajaran guru sekarang menjadi semakin kaya dan beragam,” ujar Sri bangga.

BBPMP Provinsi Jawa Barat mengharapkan, setelah Kurikulum Merdeka ditetapkan sebagai kurikulum nasional melalui Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 12 Tahun 2024 tentang Kurikulum Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah, inovasi dan transformasi pembelajaran untuk peningkatan kualitas pendidikan di Jawa Barat bisa berlangsung lebih cepat dan lebih massif.

Sri menegaskan, Festival Kurikulum Merdeka merupakan wadah bagi para pendidik dan tenaga kependidikan di Jawa Barat. Ini menjadi momentum luar bisa untuk merekatkan dan mempersatukan.

Bagi Sri, pendidikan di setiap daerah bisa jadi berbeda capaiannya. Meski begitu, tidak untuk dikompetisikan, melainkan untuk diberi dorongan. 

“Kualitas pendidikan ini menjadi tanggung jawab kita semua. Mari kita bergerak bersama untuk melanjutkan kebijakan Merdeka Belajar. Kebijakan Merdeka Belajar pada prinsipnya untuk membantu satuan pendidikan untuk mendorong transformasi di satuan pendidikan. Maka sekali lagi, mari dengan niat ikhlas, dengan kolaborasi, komitmen untuk melanjutkan Merdeka Belajar,” tandas Sri.

Sementara itu, Ketua Tim Kerja Inovasi dan Transformasi Pembelajaran BBPMP Jawa Barat Dini Irawati menyatakan, Festival Kurikulum Merdeka ibarat musim panen inovasi dan transformasi pembelajaran yang dihasilkan Kurikulum Merdeka.

Inovasi dan transfoemasi tersebut turut ditampilkan pada pembukaan Festival Kurikulum Merdeka dan dipamerkan pada Festival Pendidikan Jawa Barat di Sasana Budaya Ganesha.